tag:blogger.com,1999:blog-31340703208626657842024-02-08T10:17:39.536-08:00Jardim de Infância- Jardim de amorAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/17951590770167046429noreply@blogger.comBlogger3125tag:blogger.com,1999:blog-3134070320862665784.post-6271171801160080072016-11-08T04:04:00.000-08:002016-11-08T04:04:02.384-08:00Jardim de infância é "lugar de brincar ou alfabetizar"? <br />
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<i style="font-family: Verdana, sans-serif;">Jardim de infância é "lugar de brincar ou alfabetizar"?</i><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> Esse foi o tema do 3º dia de formação de Educação Infantil da secretaria de Educação do DF no dia 26/10/2016. O que nós levou muito a refletir...</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><div style="text-align: justify;">
Um questionamento que a maioria dos educadores de educação infantil já se fez. Pois a infância é um período em que o o mais atrai os pequeninos é o brincar, mas por que não brincar e aprender junto. <u>Ou melhor será que podemos separar o brincar do aprender?</u></div>
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Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17951590770167046429noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3134070320862665784.post-53567012345846770342013-10-08T19:02:00.001-07:002013-10-08T19:02:08.411-07:00vídeo do dia dos pais<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="//www.youtube.com/embed/0RdsaAulvU0" width="459"></iframe>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17951590770167046429noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3134070320862665784.post-23491879337597882122013-08-07T09:04:00.000-07:002013-08-18T11:57:02.880-07:00Jardim de infância e seu criador - Friedrich Froebel<div style="text-align: justify;">
Friendrich Froebel teorico alemão e professor foi o criador dos jardins de infância e defendia uma educação sem obrigações porque o aprendizado depende dos interesses de cada um e se faz por meio da prática.</div>
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Foi um dos primeiros a considerar o início da infância como uma fase decisiva na formação das pessoas, ele considerava que as brincadeiras são o primeiro caminho para aprendizagem, onde as crianças fazem a representação da realidade.</div>
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"O objetivo das atividades nos jardins de infância era possibilitar bricadeiras criativas. As atividades e o material escolar eram determinados de antemão para oferecer o máximo proveito educativo a partir de atividades lúdicas".</div>
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fonte: Guia do cursista do proinfo 2013.</div>
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